La equidad
social en el contexto de las iniciativas de conservación y
desarrollo sostenible- es un conjunto de prácticas tendientes al abordaje y
superación de todas las formas sociales, económicas, culturales y políticas de
exclusión e iniquidad. Para el efecto se proponen mecanismos concretos de
redistribución de la riqueza, los recursos y las oportunidades, así como la
construcción de un verdadero balance intercultural y de género en la toma de
decisiones relacionados con proyectos y políticas en este ámbito.
La igualdad social es
una situación social según el cual las personas tienen las mismas oportunidades
o derechos en algún aspecto.
Existen diferentes formas de igualdad, dependiendo de las personas y de la situación social particular. Por ejemplo, la igualdad entre personas de diferente sexo, igualdad entre personas de distintas razas, igualdad entre personas discriminadas o de distintos países con respecto a las oportunidades de empleo o la igualdad de diferentes razas respecto a derechos de tránsito, de uso de transportes públicos o de acceso a la educación.
Existen diferentes formas de igualdad, dependiendo de las personas y de la situación social particular. Por ejemplo, la igualdad entre personas de diferente sexo, igualdad entre personas de distintas razas, igualdad entre personas discriminadas o de distintos países con respecto a las oportunidades de empleo o la igualdad de diferentes razas respecto a derechos de tránsito, de uso de transportes públicos o de acceso a la educación.
La equidad en el acceso
alas técnica surgió en los foros internacionales a principios de la década de
1970 , cuando los estudios en materia de desigualdad y probreza mostraron que
el aumento de ingreso per capita no era en único indicador valido para
mostrar la salud de las naciones y , por tanto , las políticas de desarrollo no
podrían estar centradas exclusivamente en el.
La mayor asignacion de
recursos se destina a proyectos de infraestructura y servicios del sector
urbano, con lo cual se beneficia a las personas que trabajan y que viven en las
grandes ciudades y se impacta a las regiones menos industrializadas , por ello,
en la medida en que se identifiquen los efectos de un sistema tecnico en una
region , mayor seta la posibilidad de redistribuir equitativamente las
oportunidades y la riqueza.
La equidad social , en
conjunto con programas gubernamentalesy tomando como base las recomendaciones
de la comicion económica para latina y el Caribe (CEPAL).Algunas de las
acciones que han incrementado para ellos son :
crea una |competividad
basada en la justicia social y de genero.
capacitar constantemente
a su capital humano para fortalecerlo .
Empoderar a las
personas en los eslabones de mejor valor agregado .
Invertir en la educacion
y en la nutrición de sus empleados
comentar la tolerancia y
aceptacion que cada persona debe tener hacia si mismo y hacia los demás
Apoyar cambios
culturales en las familias, las comunidades y las instituciones.
Promover el desarrollo
del talento de cada persona .
Conciliar las políticas
de competitividad en las propuestas por los organismos internacionales con la
realidad que viven.
Cada comunidad o region
y el pais tienen diferete costumbres , pracyicas y reglas , los cual se traduce
en una construccion social con diferiencias entre mujeres y hombre , es decir
,la identidad de genero define los derechos , klas obligaciones y el
comportamiento de cada individuo tiene su sociedad , y a menudo las
diferiencias se centran en la inferioridad de las mujeres y sus subordinacion.
en México , para
exhortar en las empresas a tener mejor equidad social , existe el modelo de
equidad de genero (meg:2003) , promovido en 2003 por el instituto nacional de
las mujeres (inmujer ) que tiene como objetivo desarrollar , comentar e
impulsar la equidad de genero en las orgaizaciones privadas y gubernamentales.
De acuerdo con el
INMUJERES , el meg 2003 se creo como "una estrategia que proporciona una
herramienta dirigida para que estas empresas privadas , instituciones publicas
etc.
CIBERGRAFIAhttp://equidadsocia.blogspot.mx/2013/04/equidad-social-en-el-acceso-las-tecnicas.html
https://sites.google.com/site/abigailnavarreteest162/home/apuntes-del-tercer-ano-de-secundaria/plan-de-trabajo/bloque-4-evaluacion-de-los-sistemas-tecnologicos/a-la-equidad-social-en-el-acceso-a-las-tecnicas






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